В рамках мероприятий, посвящённых Дню науки, состоялась тематическая встреча студентов групп МпК-100 и МпК-101 с династией преподавателей Коростылевых – супругами Вадимом Леонидовичем и Ириной Евгеньевной, а также их дочерью Натальей Вадимовной.

Каждый член семьи поделился историей, как пришёл в педагогику и стал преподавателем. Так, для Ирины Евгеньевны всё началось в ещё школе. Первый учитель был настолько вдохновляющим и поддерживающим, что буквально влюбил детей в профессию. Поэтому Ирина Евгеньевна, не задумываясь, поступила в Педагогический университет на математический факультет. Работа в школе, колледже, взаимодействие с детьми всегда приносит удовольствие. Объяснить сложные темы по математике или физике простым языком, показать, что без математики в нашей жизни никуда, показать физику в обыденных вещах – всё это про Ирину Евгеньевну.

Вадим Леонидович по образованию военный инженер. Служил в разных городах России, накопил огромный опыт. Выйдя на пенсию, он решил, что его знания могут оказаться полезными для будущих специалистов правоохранительной сферы, и теперь с удовольствием делится ими со студентами колледжа. Вадим Леонидович преподаёт междисциплинарные курсы, такие как «Специальная техника», «Начальная профессиональная подготовка и введение в специальность» и «Тактико-специальная подготовка». Он считает, что знания не должны оседать в голове мёртвым грузом, они должны работать, поэтому на занятиях он уделяет много внимания тому, чтобы показать, как эти знания работают в реальной жизни, как их применять в реальных ситуациях.

Наталья Вадимовна изначально не думала о профессии преподавателя. Окончила Челябинский государственный университет по специальностям «Зарубежная филология» и «Лингвистика и перевод». Она пришла в педагогику и осталась в этой сфере. По её словам, ту гамму эмоций, которую получаешь при работе с детьми, не встретишь больше нигде. Работа преподавателя – адреналин, энергия, вдохновение. Особенно ценно ощущение того, что именно ты смог чему-то научить, будь то неправильные английские глаголы или законы Ньютона.

Путь педагога не выстлан розами. Встречаются и трудности, и моменты, когда опускаются руки. Но то, что заставляет подниматься и идти вперёд, – это горящие глаза студентов, их любознательность, отдача и искреннее любопытство. Тогда ты понимаешь: то, что ты делаешь, не зря. И убеждаешься в том, что поступил правильно, выбрав профессию педагога.